NASHVILLE, Tennessee (WSMV) – Los resultados del Nuevo Programa de Evaluación Integral de Tennessee (TCAP) muestran que los estudiantes de Tennessee han logrado avances en lengua y literatura inglesa, matemáticas y estudios sociales.
Los resultados del TCAP se publicaron el miércoles.
Según el estado, los estudiantes de tercer grado han alcanzado su nivel más alto de competencia en artes del lenguaje inglés en casi 10 años. Los alumnos de Year 4 también lograron avances notables en matemáticas.
En todo el estado, el dominio de ELA es ahora del 42 %, frente al 35 % antes de la pandemia en 2019 y el 29 % en 2021.
El dominio de las matemáticas en todo el estado es ahora del 41 %, frente al 37 % en 2019 y el 25 % en 2021.
El dominio de los estudios sociales está ahora en el 50%, un aumento de más de 11 puntos porcentuales con respecto a 2019.
En Nashville, las Escuelas Públicas Metropolitanas de Nashville dijeron que los resultados preliminares y de fin de grado de TCAP 2026 muestran una mejora continua en las materias básicas en los grados 3 a 8 y avances entre los estudiantes de secundaria.
MNPS dijo que el dominio en lengua y literatura inglesa, matemáticas y estudios sociales aumentó en los grados 3 a 8 en comparación con 2025. Los estudios sociales experimentaron el mayor aumento a nivel de materias del distrito, aumentando 4,1 puntos porcentuales hasta el 42,1%.
El distrito también informó mejoras en las escuelas secundarias, lideradas por Matemática Integrada III, que aumentó 7,9 puntos, e Inglés II, que aumentó 6,5 puntos.
Los últimos resultados se basan en el desempeño récord del año pasado para las escuelas de Nashville. Anteriormente, MNPS dijo que sus mejores resultados en varias categorías de TCAP se produjeron durante el año escolar 2024-2025, incluidos inglés, matemáticas y estudios sociales.
El Departamento de Educación de Tennessee aún no ha enviado los puntajes de fin de curso de ciencias o biología, por lo que esos resultados no se incluyeron, según MNPS.
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